REALIDAD AUMENTADA

En esta nueva entrada voy a hablar sobre la Realidad Aumentada (RA). La RA es un recurso tecnológico que nos ofrece experiencias interactivas entre la realidad física y la dimensión visual a través de dispositivos tecnológicos. A través de la realidad aumentada el mundo digital se mezcla con el real favoreciendo el conocimiento de todo lo que nos rodea. Dos ejemplos que nos pueden ayudar a entender la RA son el Pokémon Go y el Ikea Place, dos aplicaciones que utilizan la Realidad Aumentada para descubrir el entorno que nos rodea o para favorecer el diseño de una casa.

Personalmente mi primer contacto con la RA fue a través de un videojuego para la PSP llamado Invizimals. Este videojuego era muy parecido al Pokémon Go, ya que debías de ir buscando los animales que habían por tu casa o por la calle. Pero este videojuego tenía una tarjeta en la que se visualizaban los animales y sin ella no los podías ver.

Existen muchas aplicaciones de Realidad Aumentada que se pueden utilizar con niños y niñas, como por ejemplo Quiver, Explorer, Magic T-shirt o Chromoville Science. Todas estas son aplicaciones en las que a través de dibujos los niños y niñas pueden trabajar la RA. Pero estas aplicaciones no se usan  en las aulas, ya que muchas de ellas no tienen los recursos necesarios para llevarlas a cabo. Una profesora que si realiza actividades con la Realidad Aumentada es La clase de Miren. Anteriormente ya hemos hablado de ella, incluso en el blog tengo una entrada sobre la charla que realizó en nuestra aula. Miren es una maestra que utiliza las TIC dentro del aula, y ha realizado muchas actividades con la Realidad Virtual, por aquí os dejo un link con todas las entradas que ha realizado en su blog sobre este tema: Realidad Aumentada.